TALLER VIRTUAL 7

Estimados estudiantes, un saludo de paz y bienestar para ustedes y sus familias.

Hemos iniciado el segundo periodo y con ello nuevas temáticas y conceptos por comprender y aprender.

La actividad realizada la estaré recibiendo a través del correo electrónico: d.ine.diego.garcia@cali.edu.co 

TALLER ENTREGABLE

Observa el siguiente texto y luego responde a las preguntas

1. ¿Qué observas en esa representación del sistema solar?

2. ¿Por qué se da el día y por qué se da la noche?

3. ¿Por qué crees que podemos ver la luna de manera clara solo de noche?

El movimiento de los planetas y la relación con el tiempo

El sistema solar

A continuación, voy a presentarte información muy importante que leerás sobre el sistema solar, el movimiento de los planetas y la relación con el tiempo. Todo esto te ayudará a identificar y reconocer los elementos, características y fenómenos de nuestro universo, además que te ubican dentro del universo.

¿Cómo se formó el Sistema Solar?

Según las últimas investigaciones parece ser que la fortísima explosión de una estrella provocó que una gran nube de gas y polvo se contrajera y empezará a girar a gran velocidad. Por lo visto, la mayor parte de esta materia se concentró en el centro y se fue calentando cada vez más y más, hasta formar una gran estrella: el Sol. Después, alrededor del Sol, el resto de polvo y gas fue chocando y juntándose hasta formar los diferentes planetas. Planetas que conforman el Sistema Solar Nuestro sistema solar está conformado por 9 planetas, de los cuales Mercurio, Venus, Tierra y Marte, son planetas interiores; mientras que Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. son planetas exteriores, porque están separados por una banda de rocas llamada “el cinturón de asteroides”. Quizás habías escuchado que Plutón también era un planeta, pero las últimas investigaciones afirman que, por su tamaño dejó de ser considerado planeta porque no reúne las características necesarias para ser llamado así, ni cumple con la definición tradicional de planeta”, explicó José de la Herrán, asesor técnico del Museo Universum de la UNAM. Para el investigador, un planeta es un cuerpo que no emite brillo propio, es opaco.

Características de los planetas del sistema solar

La información de los siguientes planetas la presentó según el orden de cercanía al sol.

Mercurio

Es el planeta más próximo al Sol y el más pequeño del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas interiores. A diferencia de otros planetas, no cuenta con satélites naturales. Algo especial de Mercurio es que tiene temperaturas muy altas en el día y muy bajas en la noche.

Venus

Es el segundo planeta del sistema solar más cercano al Sol y es muy cercano a la tierra. Es el más caliente y el calor no es capaz de escapar a través de la atmósfera, quedando siempre atrapado de los planetas, por eso tiene efecto invernadero. Es un planeta rocoso.

Tierra

Está formado mayormente por agua. Una de sus particularidades es que su eje de rotación tiene una inclinación de 23, 4º, lo que hace que dependiendo de la época del año los rayos solares lleguen con distintas orientaciones a los dos hemisferios, dando lugar a las estaciones del año.

Marte

También conocido como “planeta rojo” debido a la apariencia rojiza que le confiere el óxido de hierro que se encuentra en su superficie, Marte es el planeta interior más alejado del Sol.

Júpiter

Es el planeta más grande del sistema solar y el primero de los denominados planetas gaseosos debido a que está formado mayoritariamente por gases, a lo cual debe su sobrenombre del “gigante gaseoso''; aunque su superficie es sólida.

Saturno

Es un planeta muy bello, otra de sus mayores distinciones son sus brillantes anillos, formados por partículas de hierro y material rocoso, que le otorgan una apariencia imponente. Al igual que la Tierra, en Saturno también hay estaciones, lo cual debe a la inclinación de su eje de rotación respecto al Sol.

Urano

Se caracteriza por ser un planeta muy frío porque estar alejado del Sol. Su eje de rotación está muy inclinado, y se ve de color azulado por los gases que forman su superficie. Urano también tiene un sistema de anillos muy brillantes.

Neptuno

Conocido como el “gigante helado”, es oscuro, frío y muy ventoso. Es el último de los planetas de nuestro sistema solar. Está más de 30 veces más lejos del Sol que la Tierra. Mercurio, Venus, Tierra y Marte están formados de roca, pero Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno son grandes bolas de gas y algunos parecen no tener una superficie sólida, es decir, un suelo firme como el de la Tierra. Los planetas exteriores son los más lejanos del Sol, y por eso el calor y la luz no les llega como a los primeros 4 planetas. Mientras gira la Tierra, hay una parte del planeta que recibe la luz del sol, por lo tanto, es de día, mientras que en la otra parte que no da la luz del sol, es de noche. Es por eso que durante la noche vemos la luna y las estrellas.

¿Cómo se origina el día y la noche?

Nuestro planeta es un cuerpo celeste que tiene movimientos de rotación y traslación. Nosotros vivimos en Cali son las 10 am del viernes. en casa tú estás haciendo tareas, o en un encuentro sincrónico, tu mamita está haciendo los quehaceres de la casa. En Francia son las 5 pm del viernes y a esa hora las personas están retornando a su casa del trabajo o preparando la cena. Esto se debe al movimiento de rotación que hace la tierra sobre su propio eje el cual tarda 24 horas y, en consecuencia, da origen al día y la noche así:

Como la tierra es una esfera iluminada por el sol, este no puede iluminar toda la esfera al mismo tiempo, por lo cual mientras una parte está iluminada, está de día y cuando la otra se encuentra en la oscuridad, es de noche. Es por ello que hay diferencia horaria entre los diversos lugares del planeta.

Copia y resuelve en tu cuaderno de Ciencias Naturales

1. Si tienes un familiar en España y le haces una llamada telefónica a las 5 de la tarde hora de Colombia, ¿allá será la misma hora? ¿Qué crees que tu familiar estará haciendo a la hora en que tú le llamas por teléfono? ¿Por qué?

2. Observa atentamente el siguiente video

3. Copia y responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las características de cada uno de los planetas?

¿Cuáles son los movimientos que hacen los planetas?

¿Qué pasaría si la tierra deja de girar sobre sí misma?

¿Cuál es la diferencia entre el movimiento de rotación y el de traslación?